蜡烛 西蒙诺夫赏析
最佳答案：
、整体把握
炮火烧焦了土地上炸弯了铁器和烧死了树木间位南斯拉夫母亲惟珍爱东西——结婚花烛——还明晃晃地点苏联青年坟头
点火焰会熄灭永远燃着正像母亲眼泪正像儿子英勇样永垂朽
位苏联青年红军战士解放南斯拉夫而牺牲牺牲南斯拉夫土地上坟堆南斯拉夫老妇人育乞西堆忍红军烈士暴尸战场要让红军烈士安息南斯拉夫国土上老妇人对苏联青年情同母子们之间已经没有国界反法西斯同盟军民用血肉凝结情谊烛光红军烈士生命之光；烛光寄托着南斯拉夫人民对红军烈士哀思；烛光两国人民战斗情谊象征
种血肉凝结情谊此深厚：老妇人置生死于度外冒着炮火安葬红军烈士；老妇人年老体弱顾艰难用双手舀干弹坑里积水用双手把烈士遗体拖进弹坑用双手捧土捧捧堆成坟堆；老妇人摆正了烈士遗体还吻了死者嘴唇和前额；老妇人悼念烈士拿出珍藏45年结婚喜烛点坟上
篇战地通讯首赞美诗曲颂歌赞美反法西斯同盟各国战斗友谊讴歌南斯拉夫人民对苏联红军深厚感情
二、问题研究
篇战地通讯非常感人给人留下难忘印象样艺术效产生
首先当题材感人感人题材要写得感人写作方法也重要探究篇战地通讯写法悟作者落笔之前对事件之所感人种种因素作了分析叙述过程感人因素上着力描写再则突出蜡烛突出烛光更作品成功关键
事件感人因素有哪些呢分析起来有四点环境危险炮火连天；二老妇人年老体弱掩埋烈士非常吃力；三老妇人像掩埋亲人样掩埋烈士；四点坟上蜡烛有特殊意义作者叙述过程凡写四点都着力描写造成了感人效
写炮火笼统地写句算了几乎隔几行写炮火叫人直老妇人安危揪着心老妇人炮火之种种行格外感人
掩埋烈士每步老妇人都非常吃力假笼统地说非常吃力地把死者拖了弹坑里够感人作者样写：路并远共十步太衰老了得坐下来休息了三次总算把死者拖了弹坑里已经精疲力竭了又坐里休息了好久也许有小时样描述情景历历目仿佛老妇人喘息声都听得见真感人肺腑
写老妇人安葬烈士礼仪也具体例掩埋之前老妇人跪死者旁边用手死者身上画了十字又吻了死者嘴唇和前额动作都作了描写也感人
作者诸多感人因素之又突出蜡烛郑重地说明45年前结婚喜烛直舍得用珍藏今天从摸出蜡烛之直结尾直围绕着烛光展开细腻描写样特殊环境里特殊氛围烛光显出了特殊意义造成种诗意境结尾像抒情诗般赞美烛光让人沉浸意境之眼前总点烛光久久能忘怀
练习说明
、阅读全文朗读令感动些片段说说对老妇人人物形象理解并说说结尾两句含义
本题通过默读、朗读整体把握课文内容
老妇人饱受德国法西斯强盗侵略之苦对侵略者满怀深仇大恨渴望解放渴望和平对苏联红军满怀敬意年轻红军战士牺牲南斯拉夫国土上无比沉痛向烈士奉献自己爱戴和敬意红军战士英雄气概所激励变得无所畏惧进入了种忘我境界怕艰难安葬烈士红军烈士献出了宝贵生命红军烈士献出了心爱宝物把结婚喜烛点烈士坟头并彻夜守坟头陪伴烈士英灵表现出深沉而强烈母亲般爱
结尾两句讴歌南斯拉夫母亲对苏联红军烈士崇高热烈诚挚感情种感情分国界情同母子种感情建立正义反侵略基础上人类美好感情
二、揣摩下列语句回答问题
1．做好了坟堆老妇人从黑色大围巾底下摸出离开地窖时候揣怀里东西支大蜡烛45年前结婚喜烛直舍得用珍藏今天
（要对支蜡烛来历做补充说明）
2．老妇人对着烛光坐坟边动也动两臂交叉抱胸前披着黑色大围巾
（里又提围巾颜色有特殊意味）
3．炮火烧焦了土地上炸弯了铁器和烧死了树木间位南斯拉夫母亲惟珍爱东西——结婚花烛——还明晃晃地点苏联青年坟头
（段文字写成方场上老妇人蜡烛还明晃晃地点契柯拉耶夫坟头同原句比较下说说原句好哪里）
本题引导学生精读课文细细领会语句深层含义启发学生样抓住关键词语样假设、比较品味
1．补充说明支蜡烛非同寻常意义表现了老妇人给红军烈士献出份珍贵感情
2．黑色表沉痛哀悼庄重情感着色渲染了肃穆气氛表达了老妇人哀悼之情
3．原句勾画了经战争破坏环境勾画了烛光背景炮火烧焦了土地炸弯了铁器烧死了树木控诉着法西斯强盗对人类文明践踏原句再次点出支蜡烛结婚花烛老妇人惟珍爱东西点出非同寻常意义足表现南斯拉夫人民对红军烈士至高无上感情原句写老妇人和烈士名字而说南斯拉夫母亲和苏联青年揭示种感情意义两国军民感情集表现种感情达了母子情深境界
三、文章老妇人始终没有说句丰富内心活动都通过动作来表现试揣摩文章倒数第四段设想下段表现老妇人心理活动并用二百字写下来
本题根据课文写作特点引导学生体会课文意蕴培养理解和想像能力宜启发学生文句提出问题加推想例老妇人也没有说句想想老妇人说心里想；过抬起眼睛来朝些脱了帽肃立着人们看了眼十分庄严地对们深深鞠躬几句想想鞠躬心里想此等等样去思考思路打开了
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